“放下自己的性格，用场景的行为来领导他人；带着觉察去选择行为；把自己当成一个角色，因对象不同角色也不同；不要对自己贴标签；不要轻易给他人贴标签，因为他是动态的，你只看到他处于什么状态……”

　　9月22日—23日，升华集团领导力提升培训班二期第四轮集中研修在集团所属企业升华物流举行，此轮研修主题为：教练技术与团队培养。来自中人网的首席教练潘子健老师生动地讲解了教练式领导力的精髓。

　　我们应该相信，人的思维与状态是可以改变的。

　　领导者不仅仅是领导者，还应该是教练，不仅要自己创业创新成就一番事业，还要具备教练式领导力，用自己的状态影响他人的状态，用自己的能量带动他人的能量，用自己的心性感化他人的心性，去相信，去引领，去创造！

　　教练技术即对话技术，惟有教练式领导力才能提升人的能量，重组其信念系统，进而通过对其能力结构的影响来改变行为。性格是领导力的天敌，性格不是领导风格，领导者应该尽可能减少性格盲区，放大卓越风格。

　　领导者要用亲和的态度营造良好的对话交流氛围，学会聆听，懂得欣赏，让他人感受到被尊重与你的包容，基于现状、事实，用有力的发问帮助对方知道隐藏的盲区，找到改善空间和提升的潜能。

　　建立亲和力首先要做到6个相信：

　　相信每个人都是OK的，有问题的不是他，而是其多年的思维方法；

　　相信每个人内在都有更大潜能，需要被激发出来；

　　相信每个人行为背后都有其自认为正向的东西，他需要行为与动机的吻合度；

　　相信每个人都会做出其自认为最好的选择，他要看到更多的可能；

　　相信改变是可行的，也是不可避免的；

　　相信对话不仅是解决问题，而是支持对方发现修复完善他多年的思维模式。

　　发问可以改变一个人的思维结构。发问要简单、有方向、有力量、有成效。发问也要讲求技巧，多问针对未来、探索性、开放性、正向的、针对内在的问题，少问过去的、判断的、封闭的、负向的、细节性的问题。

　　两天的培训中，潘老师不仅传授了理论知识，还教了一些实用的工具和方法。培训中，还结合实际案例，让学员们边学边练，更好地掌握了教练技术。

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